Της Βασιλικής Σιούτη
Τρίτη 12 Φεβρουαρίου 2013
Ούτε ένα ευρώ δεν πηγε στον ΟΑΕΔ από την “ειδική εισφορά υπέρ ανέργων”
Της Βασιλικής Σιούτη
Δευτέρα 11 Φεβρουαρίου 2013
Πολιτική διάλυσης του δημοσίου - Κάλεσμα Τσικρικά από την Καλαμάτα...
Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για συμμετοχή σε προγράμματα παροχής βασικών δεξιοτήτων Πληροφορικής & Εκμάθησης της Αγγλικής Γλώσσας
Το Κοινωνικό Πολύκεντρο της ΑΔΕΔΥ, αξιοποιώντας τα συμπεράσματα της Β’ Φάσης της διερεύνησης των επιμορφωτικών αναγκών των συνδικαλιστικών στελεχών των πρωτοβαθμίων συνδικαλιστικών οργάνων, τον προβληματισμό που κατατέθηκε στην ημερίδα με θέμα «Δημοσιοϋπαλληλικό κίνημα και Συνδικαλιστική Εκπαίδευση. Ανάγκες, Δυνατότητες, Προοπτικές», αλλά και τις απόψεις των συνδικαλιστικών στελεχών που μετείχαν στα πρώτα προγράμματα Συνδικαλιστικής επιμόρφωσης, προχώρησε με ομάδα επιστημόνων στη διαμόρφωση εκπαιδευτικών προγραμμάτων εκπαίδευσης, για την ενίσχυση των υπαρχουσών γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων των μελών των οργάνων του συνδικαλιστικού κινήματος, με στόχο την ενίσχυση του ρόλου της συνδικαλιστικής παρέμβασης και την αποτελεσματικότερη δράση στο χώρο εργασίας αλλά και στο ευρύτερο κοινωνικό και πολιτικό πλαίσιο. Η παρούσα πρόσκληση αφορά σε προγράμματα για τις Βασικές Δεξιότητες της Πληροφορικής και την Εκμάθηση της Αγγλικής Γλώσσας, απευθύνεται δε σε συνδικαλιστικά στελέχη μέλη Ομοσπονδιών, Νομαρχιακών Τμημάτων και Πρωτοβαθμίων Συλλόγων ανά Νομό.
Περισσότερες πληροφορίες και έντυπα αιτήσεων θα βρείτε στους παρακάτω δεσμούς:
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
ΑΙΤΗΣΗ ΑΓΓΛΙΚΑ Α_Ι
ΑΙΤΗΣΗ ΑΓΓΛΙΚΑ Α_ΙΙ
ΑΙΤΗΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Π_Ι
Περισσότερες πληροφορίες και έντυπα αιτήσεων θα βρείτε στους παρακάτω δεσμούς:
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
ΑΙΤΗΣΗ ΑΓΓΛΙΚΑ Α_Ι
ΑΙΤΗΣΗ ΑΓΓΛΙΚΑ Α_ΙΙ
ΑΙΤΗΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Π_Ι
Συγκρότηση 12 Πειθαρχικών για τους υπαλλήλους των ΟΤΑ
Στη συγκρότηση Πειθαρχικών Συμβουλίων για τους υπαλλήλους των δήμων και των περιφερειών προχώρησε με απόφασή του ο υπουργός Εσωτερικών Ευριπίδης Στυλιανίδης (ΑΔΑ: ΒΕΥΙΝ-ΤΟΕ). Στα Πειθαρχικά, προΐσταται πρωτοδίκης και μετέχουν ένας δικαστής από το Νομικό Συμβούλιο και ένας προϊστάμενος υπηρεσίας από τους ΟΤΑ. Γραμματέας του τριμελούς Πειθαρχικού ορίζεται υπάλληλος ΠΕ.
Αναλυτικότερα, δημιουργούνται: Δύο Πειθαρχικά στην Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας και από ένα στις Περιφέρειες Ανατολικής Μακεδονίας – Θράκης, Δυτικής Μακεδονίας, Κρήτης, Θεσσαλίας, Στερεάς Ελλάδας, Ηπείρου, Πελοποννήσου.
Από ένα κοινό δημιουργείται στις Περιφέρειες Δυτικής Ελλάδας και Ιονίων Νήσων, ενώ δύο κοινά συστήνονται στις Περιφέρειες Αττικής, Βορείου Αιγαίου και Νοτίου Αιγαίου.
Να σημειωθεί ότι με την 166/24.01.2013 απόφαση του υπουργείου Εσωτερικών, συγκροτήθηκε ένα κοινό Πειθαρχικό Συμβούλιο για το υπουργείο Εσωτερικών και τις επτά αποκεντρωμένες διοικήσεις της χώρας, καθώς επίσης και για τους τους φορείς που υπάγονται σ’ αυτές. Διαβάστε αναλυτικά για τα Πειθαρχικά Συμβούλια που συγκροτούνται στις 13 περιφέρειες και τα μέλη που τις συγκροτούν, εδώ.
Αναλυτικότερα, δημιουργούνται: Δύο Πειθαρχικά στην Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας και από ένα στις Περιφέρειες Ανατολικής Μακεδονίας – Θράκης, Δυτικής Μακεδονίας, Κρήτης, Θεσσαλίας, Στερεάς Ελλάδας, Ηπείρου, Πελοποννήσου.
Από ένα κοινό δημιουργείται στις Περιφέρειες Δυτικής Ελλάδας και Ιονίων Νήσων, ενώ δύο κοινά συστήνονται στις Περιφέρειες Αττικής, Βορείου Αιγαίου και Νοτίου Αιγαίου.
Να σημειωθεί ότι με την 166/24.01.2013 απόφαση του υπουργείου Εσωτερικών, συγκροτήθηκε ένα κοινό Πειθαρχικό Συμβούλιο για το υπουργείο Εσωτερικών και τις επτά αποκεντρωμένες διοικήσεις της χώρας, καθώς επίσης και για τους τους φορείς που υπάγονται σ’ αυτές. Διαβάστε αναλυτικά για τα Πειθαρχικά Συμβούλια που συγκροτούνται στις 13 περιφέρειες και τα μέλη που τις συγκροτούν, εδώ.
Σάββατο 9 Φεβρουαρίου 2013
24ωρη Γενική Απεργία ΑΔΕΔΥ ΓΣΕΕ Τετάρτη 20 Φεβρουαρίου 2013
O. Σ. Υ. Α. Π. Ε.
ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΑΙΡΕΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΩΝ ΕΛΛΑΔΑΣ
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΤΗΣ Α.Δ.Ε.Δ.Υ.
Η Ε.Ε. της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. υλοποιώντας την απόφαση του Γενικού Συμβουλίου της 25ης Ιανουαρίου, προκηρύσσει 24ωρη Γενική Απεργία την Τετάρτη, 20 Φεβρουαρίου 2013, σε συνεννόηση με τη ΓΣΕΕ.
Η Α.Δ.Ε.Δ.Υ. καλεί τους Δημόσιους Υπαλλήλους να πάρουν μαζικά μέρος στην απεργιακή κινητοποίηση και την κεντρική απεργιακή συγκέντρωση στο Πεδίο του Άρεως την ίδια ημέρα στις 11:00π.μ., διαδηλώνοντας κατά της σκληρής και αδιέξοδης πολιτικής της ύφεσης, της λιτότητας, της ανεργίας, των απολύσεων και των διαθεσιμοτήτων, της διαρκούς συρρίκνωσης του Δημόσιου Τομέα και της υπονόμευσης του κράτους πρόνοιας που υλοποιούνται με την εφαρμογή ενός εξοντωτικού μνημονίου, που ακόμα και οι ίδιοι οι εμπνευστές του ομολογούν τώρα ότι ήταν λάθος!
Την ίδια ώρα η Κυβέρνηση συνεχίζει να ακολουθεί κατά γράμμα μια καταστροφική πολιτική, καταφεύγοντας στον αυταρχισμό και την πολιτική καταστολής, ακόμα και των συνταγματικά κατοχυρωμένων δικαιωμάτων. Έχει επιλέξει τη μέθοδο των συκοφαντικών, διασπαστικών και υπονομευτικών επιθέσεων κατά των συνδικάτων, των εργατικών αγώνων, της συλλογικής δράσης, την ακύρωση των κοινωνικών και δημοκρατικών δικαιωμάτων. Ο κυβερνητικός αυταρχισμός παραπέμπει σε άλλες εποχές και τραυματίζει την ίδια τη Δημοκρατία.
Οι εργαζόμενοι του Δημόσιου και του Ιδιωτικού Τομέα ενωμένοι περισσότερο από ποτέ βρίσκονται και πάλι στο προσκήνιο προκειμένου να ανατρέψουν αυτή την απάνθρωπη και αδιέξοδη νεοφιλελεύθερη, μνημονιακή πολιτική, η οποία οδηγεί σε οικονομική και κοινωνική χρεοκοπία.
Η Ε.Ε. της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. καλεί τους Δημόσιους Υπαλλήλους να αγωνιστούν για να σταματήσει:
• Η πολιτική των απολύσεων και των διαθεσιμοτήτων στο Δημόσιο Τομέα, επισημαίνοντας ότι αξιολόγηση των Δημοσίων Υπαλλήλων δεν πρέπει αφενός να μετατραπεί σε μια νέα διαδικασία απαξίωσης των εργαζομένων στο Δημόσιο Τομέα και αφετέρου να αποτελέσει «άλλοθι» για την πραγματοποίηση χιλιάδων νέων απολύσεων Δημοσίων Υπαλλήλων, οι οποίες προβλέπονται στο μνημόνιο.
• Η συνεχής υπονόμευση των Δημοσίων Υπηρεσιών και των Κοινωνικών Αγαθών. Η πολιτική της Τρόικας και της Κυβέρνησης οδηγεί σε δραματική συρρίκνωση τη Δημόσια Υγεία, υπονομεύει τη δημόσια και δωρεάν παιδεία και κατεδαφίζει το Δημόσιο Ασφαλιστικό Σύστημα.
• Η δραματική μείωση των συντάξεων, η εξαέρωση των επικουρικών συντάξεων και του εφάπαξ, που δρομολογείται μέσω νέων οδυνηρών παρεμβάσεων, οι οποίες σχεδιάζονται για την επόμενη διετία.
• Η συνεχής αφαίμαξη των εισοδημάτων. Μετά τις μνημονιακές περικοπές που φθάνουν πλέον στο 50% στο Δημόσιο Τομέα, οι εργαζόμενοι βρίσκονται αντιμέτωποι με νέες πραγματικές μειώσεις εξαιτίας της νέας φορολογικής επιδρομής, αδυνατώντας να έχουν μια στοιχειώδη αξιοπρεπή διαβίωση.
Η Α.Δ.Ε.Δ.Υ. σε συνεργασία με τις Ομοσπονδίες - μέλη της και τα Νομαρχιακά της Τμήματα ανά την επικράτεια, αλλά και σε συντονισμό με τις συνδικαλιστικές Οργανώσεις του Ιδιωτικού Τομέα, θα συνεχίζει να καταβάλλει τη μέγιστη δυνατή προσπάθεια, το επόμενο διάστημα, με στόχο τη μαζική συμμετοχή των εργαζόμενων στη Γενική Απεργιακή Κινητοποίηση και στις Απεργιακές Συγκεντρώσεις που θα διοργανωθούν από τα κατά τόπους Νομαρχιακά Τμήματα και Εργατικά Κέντρα.
Στην Αθήνα η Απεργιακή Συγκέντρωση θα πραγματοποιηθεί στο Πεδίον του Άρεως στις 11:00 π.μ.
Από την Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ
Η Ο.Σ.Υ.Α.Π.Ε. συμμετέχει στην 24ωρη απεργία που προκήρυξε η Α.Δ.Ε.Δ.Υ. και η Γ.Σ.Ε.Ε. για τις 20 Φεβρουαρίου 2013 και καλεί τους εργαζόμενους στις Περιφέρειες να πρωτοστατήσουν για την καθολική επιτυχία της.
Προσυγκέντρωση Ο.Σ.Υ.Α.Π.Ε. στις 10:30 μπροστά στο Μουσείο
Πρωτοβάθμιοι Σύλλογοι-γνωστοποίηση εκπροσώπων
Ο.Σ.Υ.Α.Π.Ε.
ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΑΙΡΕΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΩΝ ΕΛΛΑΔΑΣ
Αθήνα, 07-02-2012
ΠΡΟΣ:
Πρωτοβάθμιους Συλλόγους -μέλη της Ο.Σ.Υ.Α.Π.Ε
Συνάδελφοι- συναδέλφισσες,
Ενόψει της πραγματοποίησης του τακτικού συνεδρίου της Ομοσπονδίας μας (η ακριβής ημερομηνία διεξαγωγής του θα ανακοινωθεί σύντομα) παρακαλείσθε όπως μας γνωρίσετε άμεσα (με e-mail στη διεύθυνση: osyape@otenet.gr ), τους εκπροσώπους σας οι οποίοι θα λάβουν μέρος στο συνέδριο, καθώς και αν διεξήχθησαν αρχαιρεσίες στους Συλλόγους σας , τα αποτελέσματα αυτών και τυχόν τροποποιήσεις των καταστατικών σας. Όπως γνωρίζετε, η οικονομική κατάσταση της Ομοσπονδίας μας είναι τραγική. Προκειμένου να τακτοποιήσουμε τις οφειλές μας στην ΑΔΕΔΥ, αλλά και να εξασφαλίσουμε τη λειτουργία μας, παρακαλείσθε όπως, άμεσα, καταβάλλετε τις εισφορές σας.
Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Ο ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
ΧΡΗΣΤΟΣ ΝΤΑΗΣ ΑΛΚΗΣ ΖΑΒΡΕΔΙΝΟΣ
Παρασκευή 8 Φεβρουαρίου 2013
Επιστολή Ισπανού δασκάλου
Μετά από περισσότερα από 35 χρόνια υπηρεσίας στη δημόσια εκπαίδευση, σήμερα έκανα το τελευταίο μου μάθημα. Συνταξιοδοτούμαι. Δεν είχα σκοπό να το κάνω, αλλά με αναγκάζουν οι καταστάσεις, ας το πούμε έτσι. Θα μπορούσα να πω ότι η αιτία είστε εσείς, αλλά θα ήταν αρκετά απλό και επιπλέον θα βρίσκατε αρκετούς λόγους για να δικαιολογηθείτε, καθώς δεν αντιλαμβάνεστε καθόλου όσα συμβαίνουν στο χώρο της εκπαίδευσης. Είστε εσείς που υποβάλλετε τη δημόσια εκπαίδευση σε μία σταδιακή υποβάθμιση και οδηγείτε τους εκπαιδευτικούς στο να υιοθετήσουν αμυντική στάση, κάτι που δεν θα είχε νόημα σε μία χώρα που πίστευε ότι στην εκπαίδευση βρίσκεται το μέλλον των πολιτών της και όχι οι μελλοντικοί καταναλωτές. Έκανα το τελευταίο μου μάθημα και ήδη μου λείπουν οι μαθητές μου και οι συνάδελφοί μου. Ανάμεσα στις ευκαιρίες που μου δόθηκαν ξεκινώντας τον εργασιακό μου βίο διάλεξα αυτή που ήταν πιο κοντά στις επιθυμίες μου και τα όνειρα που είχα όντας νέος. Βρέθηκα σε έναν κόσμο όπου η συνεργασία μου προκαλούσε μεγαλύτερη ικανοποίηση από τον ανταγωνισμό. Ομολογώ ότι ποτέ δεν επιθύμησα να είμαι ανταγωνιστικός, αλλά κατάλληλος, δεν προσπάθησα να είμαι ο καλύτερος αλλά καλύτερος, για να επιτύχω αυτό που κατά βάθος όλοι αναζητούν περισσότερο από χρηματικές ανταμοιβές ή βραβεία και διακρίσεις, την ικανοποίηση να μπορούμε να κάνουμε αυτό που μας ικανοποιεί, μας αρέσει, μας κάνει να αισθανόμαστε χρήσιμοι και σημαντικοί. Δεν νιώθω ντροπή επειδή ήμουν δάσκαλος ή δημόσιος υπάλληλος, το αντίθετο, αισθάνομαι υπερήφανος. Αυτή η υπερηφάνεια, κα Figar, δεν οφείλεται στα προνόμια στα οποία αναφέρεται κάποιος συνεργάτης σας στην κυβέρνηση. Πριν ένα χρόνο, όταν προκαλέσατε τις μεγαλύτερες περικοπές που υπέστη η δημόσια εκπαίδευση της Μαδρίτης, ο κος Beteta δήλωσε ότι ήταν μία προσπάθεια να μπει ένα τέλος στα προνόμια, ότι δουλεύουμε λίγο, ότι οφείλουμε να αποδεχτούμε τις περικοπές για το συμφέρον των υπολοίπων, κλπ. Δεν αντιλαμβάνεστε τίποτα. Το μεγαλύτερο προνόμιο ενός δασκάλου είναι που επικοινωνεί με τους μαθητές του, τους μεταφέρει τον πολιτισμό του, τους δίνει το καλύτερο εαυτό του, υπηρετεί με εντιμότητα ένα από τα παλαιότερα επαγγέλματα του κόσμου. Η στιγμή που ένα ανθρωποειδές προσπάθησε να εκπαιδεύσει ένα άλλο, να του μεταδώσει πολιτισμό αποτελεί το σημείο καμπής για την εξέλιξή στο ανθρώπινο είδος. Εσείς δεν το βλέπετε έτσι. Δε γνωρίζετε και, πράγμα που είναι και το χειρότερο, δε μπορείτε να το αντιληφθείτε, αυτό που αισθάνεται ο δάσκαλος όταν κάποιοι μαθητές συνεχίζουν να σχολιάζουν το θέμα που συζήτησαν στην τάξη μετά τη λήξη του μαθήματος, επειδή τους έχει διεγείρει το ενδιαφέρον. Δεν αντιλαμβάνεστε την αίσθηση που προκαλεί σε ένα δάσκαλο η ερευνητική ματιά ενός μαθητή που σκέφτεται και προσπαθεί να καταλάβει αυτό που του έχει παρουσιαστεί, που ανακαλύπτει από μόνος του κάτι σχετικό με τον ίδιο ή με τον κόσμο που τον περιβάλλει. Μιλάτε μόνο για τον πολιτισμό της προσπάθειας: θα ήταν πιο χρήσιμο να προσπαθούσατε περισσότερο για τον πολιτισμό! Σας απασχολεί μόνο να επιλέγετε μαθητές για την επίτευξη του πολύ παράξενου για μένα στόχου που λέγεται ‘αριστεία’. Η αριστεία σας μου θυμίζει άλλες εποχές, ελπίζω οριστικά περασμένες. Επιθυμείτε να επιλέγετε άριστους ανταγωνιστικούς ηγέτες που θα καταφέρουν να αποσπάσουν από τις θυσίες των άλλων πολιτών την απαραίτητη αποδοτικότητα ώστε η χώρα να γίνεται συνέχεια περισσότερο ανταγωνιστική σε αυτή την βάρβαρη οικονομία της αγοράς. Υποκρίνεστε ότι προετοιμάζετε τους πολίτες για την αγορά και όχι για τη ζωή. Δε σας ενδιαφέρει τίποτα περισσότερο από το να τους ταξινομήσετε με διαδικασίες επιλογής και να τους προσφέρετε στην αγορά για να αποδώσουν το μέγιστο κέρδος. Θα είναι πολύ λίγοι αυτοί που θα ξεχωρίσουν, ‘οι άριστοι’, κάποιοι περισσότεροι που θα χειρίζονται τα μέσα παραγωγής και θα αποτελέσουν μία μεσαία τάξη και η πλειοψηφία θα αποτελέσει το εργατικό χέρι που θα γίνεται περισσότερο ανταγωνιστικό όσο περισσότερο χειραγωγημένο είναι. Με τέτοιους στόχους οι οικονομικοί οργανισμοί, και όχι οι πολιτισμικοί, δημοσιεύουν στοιχεία, όπως αυτά της PISA και τα χρησιμοποιούν για να κατατάξουν τις χώρες με κριτήρια κάποιους εκπαιδευτικούς στόχους που έχουν διατυπώσει βάσει των συμφερόντων τους. Κι εσείς με τη σειρά σας χρησιμοποιείτε αυτά τα στοιχεία για να επιτεθείτε σε ένα σύστημα που εκτός των άλλων έχει μορφώσει την καλύτερη γενιά στην ιστορία της Ισπανίας, ικανή να στελεχώσει οποιοδήποτε τομέα, ακόμα και θέσεις σχετικές με την οικονομία: την εργασία και τη δημιουργικότητα. Πολλοί πτυχιούχοι είναι αναγκασμένοι να μεταναστεύσουν σε άλλες χώρες. Δεν σας ενδιαφέρουν πολίτες μορφωμένοι και με κριτική σκέψη, αλλά αποτελεσματικοί υπάλληλοι. Η παιδεία είναι δικαίωμα και όχι επένδυση. Αλλά αυτό εσείς δεν το καταλαβαίνετε. Οι άνισες ευκαιρίες αρχίζουν από τον τόπο και την οικογένεια στην οποία κάποιος γεννιέται. Είναι πολύ δύσκολο οι έφηβοι που προέρχονται από χαμηλά κοινωνικά στρώματα να επιτύχουν υψηλούς στόχους, καθώς το σημείο αφετηρίας τους βρίσκεται πολύ μακριά από αυτούς. Γι αυτό είναι απαραίτητο να καταβάλουμε τη μεγαλύτερη προσπάθεια προς χάρη της ισορροπίας και όχι της επιλογής. Υπάρχουν και άλλοι στοιχεία που δεν αξιολογούνται από τις ανταγωνιστικές διαδικασίες. Έχετε ασχοληθεί με τη δουλειά που γίνεται στα δημόσια σχολεία και που αφορά στην ενσωμάτωση μεγάλου ποσοστού των μεταναστών που φτάνουν στη χώρα μας; Γνωρίζετε ότι περισσότερο από το 90ο/ο του πληθυσμού του περιθωρίου βγαίνει από αυτό χάρη στην προσπάθεια πολλών δασκάλων που με επίμονη δουλειά, σχεδόν χωρίς καμιά υποστήριξη ή αναγνώριση, εξομαλύνουν την αντίθεση μεταξύ των δικαιωμάτων όσων είναι περισσότερο ενταγμένοι και όσων προσπαθούν να ενταχθούν; Γνωρίζετε πόσο δύσκολο είναι να κατορθώσεις να δώσεις ελπίδα σε νέους που προέρχονται από καταστάσεις που θα σας προκαλούσαν τρόμο αν τις γνωρίζατε; Γνωρίζετε την κατάσταση στην περιφέρεια των μεγάλων πόλεων όπου η μόνη ελπίδα για τους νέους για να ξεφύγουν από τη μιζέρια είναι το πολιτιστικό κέντρο της γειτονιάς τους; Τα δημόσια σχολεία ήταν κέντρα πολιτισμού με δασκάλους που διέτρεχαν όλες τις περιοχές της παγκόσμιας γνώσης. Αν υποθέσουμε ότι επιθυμείτε να μετατρέψετε το Πανεπιστήμιο σε χώρο παροχής εξειδικευμένης εκπαίδευσης για την απόκτηση δεξιοτήτων απαραίτητων για την αγορά και τα σχολεία της δευτεροβάθμιας σε οργανισμούς επιλογής προσωπικού, πού θα εκχωρήσετε το δικαίωμα της παροχής ουσιαστικής, σφαιρικής μόρφωσης για όλους τους πολίτες; Επαναλαμβάνω, η μόρφωση είναι δικαίωμα και όχι επένδυση. Έχει πει ένας ποιητής και δάσκαλος ότι ‘κάθε ανόητος μπερδεύει την αξία με την τιμή’. Πράγματι οι δάσκαλοι είμαστε προνομιούχοι, νιώθουμε πιο ευτυχισμένοι με το να μοιραζόμαστε από το να ανταγωνιζόμαστε. Αλλά εσείς ποτέ δε θα καταλάβετε άλλο κίνητρο από τον ανταγωνισμό και την οικονομική αποτελεσματικότητα και ούτε που θα σκεφτείτε ότι υπάρχουν άνθρωποι που οι επιθυμίες τους και τα κίνητρά τους είναι διαφορετικά από τα δικά σας. Δε θα αποφάσιζα να συνταξιοδοτηθώ αν τα πράγματα ήταν όπως πριν από κάποια χρόνια. Αισθανόμουν πια φόβο ότι θα χάσω το κέφι μου και ότι θα εξαντληθώ μέχρι να απαρνηθώ το επάγγελμα που με έκανε τόσο ευτυχισμένο. Δε φεύγω επειδή θέλω να αφήσω τους αγαπημένους μου μαθητές ή τους συναδέλφους μου με τους οποίους απολαμβάνουμε αμοιβαία εκτίμηση. Καταλαβαίνετε ότι κάποιος επιδιώκει πρωτίστως το συναίσθημα από το προνόμιο; Εσείς μας υποτιμάτε διαρκώς και είναι δύσκολο να αντέξουμε αυτό που θα φέρει η ‘ανταγωνιστικότητά’ σας. Σήμερα είπα στους μαθητές μου ότι υπάρχει η πιθανότητα να τους πάρουν τα χρήματα ή τα καταναλωτικά αγαθά, αλλά ποτέ δε θα μπορέσουν να τους κλέψουν τη γνώση, την κουλτούρα τους, ούτε και να τους τις περικόψουν. Τους ενθάρρυνα να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους. Τους ευχήθηκα καλή επιτυχία για να επιτύχουν να εργαστούν ή να αναπτύξουν ένα επάγγελμα που τους ευχαριστεί και τους κάνει περισσότερο ευτυχείς. Να εργάζονται και να συνεργάζονται με ευγενή άμιλλα και όχι ανταγωνιστικά. Τότε θα απολαύσουν περισσότερα και θα αποζημιωθούν καλύτερα, όπως έχω διαπιστώσει επικοινωνώντας με δύο γενιές πολιτών, που ήταν μαθητές μου. Σήμερα έκανα το τελευταίο μου μάθημα, αλλά φοβάμαι ότι εσείς δεν έχετε καταλάβει τίποτα. Carlos Pulido Bordallo Μαδρίτη, 28-11-2012 πηγή: koutipandoras.gr
Πέμπτη 7 Φεβρουαρίου 2013
Ψήφισμα διαμαρτυρίας και συμβολική κατάληψη του γραφείου Αντιπεριφερειάρχη της Π.Ε Μεσσηνίας
Πέμπτη 7 Φεβρουαρίου 2013
ΠΡΟΣ: α) Περιφερειάρχη Πελοποννήσου
β) κ.κ. Αντιπεριφερειάρχες
ΨΗΦΙΣΜΑ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ
Εμείς, οι υπάλληλοι της Περιφέρειας Πελοποννήσου, την τελευταία τριετία με την εφαρμογή των μέτρων των διαδοχικών μνημονίων και της “μεταρρύθμισης” του Καλλικράτη, βιώνουμε τραγικές αλλαγές στα δεδομένα της επαγγελματικής μας κατάστασης:- Δαιδαλώδες και αντιφατικό νομικό πλαίσιο,
- Σύγχυση αρμοδιοτήτων,
- Στοχοποίηση του δημόσιου τομέα ως βασικού υπεύθυνου για τη κρίση που βιώνει η χώρα.
- Απαξίωση του έργου των δημόσιων υπηρεσιών και μεθοδευμένη ιδιωτικοποίηση υπηρεσιών του δημοσίου (τρανταχτό παράδειγμα η αναστολή λειτουργίας των δημοσίων ΚΤΕΟ της χώρας, λόγω της μη έγκαιρης πιστοποίησης τους)
Πρόσφατα τέθηκε βίαια σε εφαρμογή το οριζόντιο μέτρο της «διαθεσιμότητας» των υπαλλήλων. Το μέτρο αυτό, καταφανέστατα άδικο, αποτελεί την κορύφωση των ενεργειών που στόχο έχουν την οριστική αποδυνάμωση των δημόσιων υπηρεσιών, την πλήρη απαξίωσή τους και τη δημιουργία των συνθηκών που θα διευκολύνουν την ιδιωτικοποίηση υπηρεσιών, με το πρόσχημα της αδυναμίας υποστήριξής τους από το δημόσιο τομέα.
Επιπλέον δρομολογείται η «αξιολόγηση» των υπαλλήλων με σκοπό τη δημιουργία ενός κριτηρίου για τη “νομιμοποίηση” της συνέχισης του μέτρου της διαθεσιμότητας και όχι της αξιολόγησης της ποιότητας των παρεχόμενων υπηρεσιών.
Τα παραπάνω δεν είναι αποκομμένα από την πρόσφατη αυστηροποίηση και διεύρυνση του πειθαρχικού δικαίου των υπαλλήλων, το οποίο σε πολλές περιπτώσεις δημιουργεί αδικίες και καθεστώς τρομοκρατίας (π.χ. σε υπαλλήλους τεχνικών υπηρεσιών) ενώ παράλληλα εντείνει στους πολίτες το κλίμα αντιπάθειας και απαξίωσης για το δημόσιο τομέα.
Καταγγέλλουμε τις πολιτικές της απαξίωσης των δημόσιων υπηρεσιών και της στοχοποίησης των υπαλλήλων, από όπου κι αν προέρχονται.
Διαμαρτυρόμαστε γιατί δεν έχει αναληφθεί καμία πρωτοβουλία από τους εκπροσώπους της Περιφέρειας (Περιφερειάρχης, Αντιπεριφερειάρχες, Ένωση Περιφερειών Ελλάδας) για την υποστήριξη των εργαζομένων, παρά τα όσα δηλώνονται δημοσίως.
Αναγνωρίζουμε τις αδυναμίες της δημόσιας διοίκησης και, ως εργαζόμενοι, αναλαμβάνουμε τις ευθύνες που μας αναλογούν.
Καταδικάζουμε απερίφραστα περιπτώσεις επίορκων υπαλλήλων που αποδεδειγμένα έχουν εμπλακεί σε καταστάσεις διαφθοράς και συμφωνούμε απόλυτα με τις αυστηρότερες τιμωρίες.
Ζητάμε άμεσα:
- Αντικειμενική αξιολόγηση του έργου των δημόσιων υπηρεσιών, με γνώμονα την προσφορά στο κοινωνικό σύνολο και την εξυπηρέτηση του πολίτη.
- Αντικειμενική αξιολόγηση της στελέχωσης των υπηρεσιών της Περιφέρειας με σκοπό την καλύτερη αξιοποίηση του προσωπικού, δεδομένου της αποχώρησης μεγάλου αριθμού υπαλλήλων λόγω συνταξιοδότησης - διαθεσιμότητας.
- Ενίσχυση της αποκεντρωμένης δομής των υπηρεσιών της Περιφέρειας, ενόψει και του σχεδιασμού για το νέο Οργανισμό, ώστε να εξασφαλιστεί αφενός η απασχόληση των υπαλλήλων στον τόπο διαμονής τους και αφετέρου η εύκολη πρόσβαση των πολιτών στις υπηρεσίες.
- Την ανάκληση της εγκυκλίου σχετικά με την αναστολή λειτουργίας των Κ.Τ.Ε.Ο.
Επισημαίνουμε ότι η απαγόρευση της διενέργειας του τεχνικού έλεγχου από τα Δημόσια ΚΤΕΟ έχει ως συνέπεια:
▪ την απώλεια δημοσίων εσόδων πολλών εκατομμυρίων ετησίως, σε μια δύσκολη εποχή για τη χώρα μας
▪ Θέτει την οδική ασφάλεια σε κίνδυνο, αφού οι πολίτες και φορείς του δημοσίου δεν μπορούν να προσκομίσουν τα οχήματά τους για τεχνικό έλεγχο,(κυρίως φορτηγά εθνικών και διεθνών μεταφορών και μεταφοράς επικινδύνων υλικών, λεωφορεία τουριστικά, αστικά, υπεραστικά, σχολικά και λοιπά οχήματα).
Καλούμε την πολιτική ηγεσία του τόπου, να σταματήσει την εκμετάλλευση της αγωνίας των εργαζομένων που ήδη έχουν τεθεί σε διαθεσιμότητα, με την παροχή αυθαίρετων δεσμεύσεων ότι θα ενταχθούν στο μέτρο της κινητικότητας.
Καλούμε τους συμπολίτες μας να κατανοήσουν ότι :
• Η απομάκρυνση-απόλυση δημοσίων υπαλλήλων δεν θα επιφέρει καμία βελτίωση ούτε στην ανεργία που μαστίζει τη χώρα, ούτε στην βελτίωση των δημοσιονομικών μεγεθών της οικονομίας. Αντίθετα θα οδηγήσει στην ιδιωτικοποίηση υπηρεσιών και στην αύξηση του κόστους των παρεχομένων υπηρεσιών για τους πολίτες.
• Η καλλιέργεια κλίματος προνομιακής μεταχείρισης των δημοσίων υπαλλήλων σε σχέση με το υπόλοιπο εργατικό δυναμικό της χώρας που μαστίζεται από την ανεργία έχει σκοπό να νομιμοποιήσει στη συνείδηση των πολιτών τη μεθόδευση των απολύσεων.
• Καλλιεργείται μεθοδευμένα, από κέντρα εξουσίας και κέντρα ενημέρωσης, ότι η δημόσια διοίκηση είναι υπαίτια για την κρίση που βιώνουμε. Αποκρύπτεται όμως ότι η δημόσια διοίκηση χρησιμοποιήθηκε από τους πολιτικούς της χώρας, για την εξυπηρέτηση συγκεκριμένων πελατειακών συμφερόντων και τη στήριξη της πολιτικής επιβίωσής τους.
Βιώνουμε όλοι τα ίδια προβλήματα και τις ίδιες αγωνίες.
Οφείλουμε να σταθούμε αλληλέγγυοι προκειμένου όλοι μαζί να αντιστρέψουμε την υπάρχουσα κατάσταση.
Όλοι μαζί μπορούμε. Κανένας μόνος του
Οι Σύλλογοι Υπαλλήλων Περιφέρειας Πελοποννήσου
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)